Подготовка к профессиональной деятельности в высшей школе
И.С. Васильева, к. техн.н., Санкт-Петербург
Переориентация высшего образования на подготовку студентов к предстоящей профессиональной деятельности на основе компетентностного подхода и большей акцентированности на практике предполагает значимые изменения в организации процесса обучения в вузе. Уменьшение доли теоретических занятий, особенно на уровне бакалавриата, необходимо сопровождать увеличением доли практико-ориентированных занятий, типа лабораторных и лабораторно-практических. Об этом статья нашей Санкт-петербургской коллеги.
Публикация в журнале "Совет РЕКТОРОВ" № 8 2008 г.
Вложение | Размер |
---|---|
Совет Ректоров с.38-40 № 8 2008 г. | 160.31 КБ |